星洲小学、竞舟小学、嘉绿苑小学、文新小学，说起这四所新优质学校，杭城不少家长尤其是住在城西片区的肯定都很熟悉。昨天，这四所学校结成联盟，今后将开展一系列共享活动。“我们联盟的目的是要打造‘1+1+1+1>4’的效果，今后会在教科研等开展各种共享。比如这次期末测试，我们四校就在考虑统一命题。”作为首个轮值学校，星洲小学校长赖爱娥介绍。

　　四校都是从名校独立出来的 可能都将有集团办学新任务

　　杭州名校集团化起源于西湖区，借助这一模式，更多孩子享受到了优质教育资源。这四所学校，正是名校集团化办学最早开出来的校区之一，星洲小学、竞舟小学的“母体”是求是教育集团，嘉绿苑小学是文三街小学教育集团，文新小学是西湖小学教育集团。

　　经过多年发展，这些学校相继壮大成熟，得到了社会认可，为此陆续成为独立法人学校。“我们的发展历程相似，而后面又将面临新的教育使命。一个人的力量小、一群人的力量大，学校的发展同样如此。”当嘉绿苑小学校长郑祖耀提出这个想法时，立即得到了其他三所学校的积极响应。

　　据了解，嘉绿苑小学目前已开始集团化办学，三墩片区的景汇校区去年已投入使用。紧接着，竞舟小学也将在浙大紫金港校区西面拥有一个新校区。

　　“除了连锁校区外，我们几所学校也有各自的共同体学校，怎么在传承名校基因的前提下取得新发展，是我们思考最多的。”赖爱娥说，今后四校将在教科研、社团建设、各类综合活动等开展全方面共享合作。

　　“联盟”合力探索 首次研讨聚焦评价改革

　　这种学校自发的联盟，在西湖区不是第一个。多年前，翠苑片区的五所小学就结成联盟开展各项活动。“这种民间联盟，虽然比较‘草根’，但制约相对比较少，可以根据区域实际结合各自的优势力量，做更多教育本源的探索。”这也是四所学校校长们的共识。

　　昨天的成立仪式同时也是联盟的首次研讨活动。围绕评价改革，来自四校的教科研负责人分别就各自学校的评价做了共享。以即将到来的期末测试为例，现在四校就在考虑积聚力量，统一命题，让考题更科学、更全面。

　　同时，西湖区正在进行新一轮评价改革。西湖区教育局党委副书记、副局长汪培新对学校的行为很支持。

　　他提到，之前的评价改革，更多的是内容形式的变化，而现在的核心应聚焦学科素养，“评价的使命，应该是注重激励和开发，让所有学生内心拥有向上生长的力量；要通过多元评价，让所有学生在校园里都能找到自信；要通过精准专业的指导，让教师和学生明白改进提升的着力点。”